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勉強は続けられれば、勝ったも同然‐「1日30分」を続けなさい  


「1日30分」を続けなさい!人生勝利の勉強法55
古市幸雄
マガジンハウス ( 2007-06-21 )
ISBN: 9784838717774
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将来なりたい自分をイメージする!

自分に動機付けするコツは、まず、将来なりたい自分をイメージすることです。そして、そのイメージに近づくためには、今、何をしなければならにのかを考えてみてください。

将来のイメージをもつことが大切です。
社会人になると、日々の雑務に追われ、将来のことなど考えられなくなってしまいます。
しかし、あなたの将来を会社は約束してくれません。
リーマンのように世界的な大きな会社ですら、時勢が悪いと倒産してまうのです。
10年後の自分を具体的にイメージしましょう。


全体のトップ10%以内になる!

あなたが自己投資をし、勉強を続ければ、その時点ですでにトップ20%です。このトップ20%の中でトップ50%に入れば、それは全体のトップ10%以内を意味します。

ここでも「80対20の法則」がでてきました。
全体のトップ10%は、男性でいえば年収1000万円クラスです。
社会人になっても、勉強を続ければ、トップ10%に入るのも夢ではなく、目標になるのです。


勉強がイヤになる前に、勉強を中断する!

「集中力が落ちてきたな」または「飽きてきたな」と感じ始めたら、即刻勉強を中止してください。

嫌なことは、行動分析学的に言えば、「嫌子」になります。
嫌子の出現は、その行動の頻度を下げる方向に作用します。
勉強を続けるためには、目標だけではダメです。
勉強に「好子」をつけることが大切です。
好子とは、その行動の頻度をあげるものです。
勉強を続けることを「仕組み化」するためには、何か好きな行動・ものをつなげる必要があります。


関連
時間に革命をおこす7つのステップ-人生を変える80対20の法則


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tag: 行動  分析  続ける  勉強 
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問題解決の方法を教育するべきだ!‐世界一やさしい問題解決の授業  


080919

問題解決の4つのステップ

「現状を正確に理解し」
「問題の原因を見極め」
「効果的な打ち手まで考え抜き」
「実行する」


世界一やさしい問題解決の授業より


問題の原因を見極める
問題の原因や打ち手のアイデアを洗い出すアイテムとして「分解の木」、「課題分析シート」、「仮説の木」などを紹介しています。


問題の解決方法を、学校では教えていくれない
学校では問題を作るだけで、解決する手法は教えてくれません。
学校で算数や国語、社会、理科の問題を解けても、現実に起こる問題は解けない人がたくさんいます。
それは、現実に起こる問題にどう対応するのかを、学校で教えてくれないからです。
学校で起こる現実的な問題は、生徒ではなく先生が解決するので、『正しい答え』のない現実的な問題に、かつての生徒たちは対応できないのです。
誰も教えてくれないのなら、自分で勉強するしかありません。


問題を正しくとらえ、小さな問題に分解し、解決していく
分析と分解にテクニックがあるだけで、本質はコレです。
本質を見誤ってはいけません。


世界一やさしい問題解決の授業
渡辺 健介
ダイヤモンド社 ( 2007-06-29 )
ISBN: 9784478000496
おすすめ度:アマゾンおすすめ度


本書は、とても大切なことをシンプルに、具体例をまじえて書いてあるのでとても読みやすいです。
ページ数も少ないので、1時間ぐらいで速い人なら、読み終わってしまうでしょう。

本来、こういうことは初等教育とかそういう段階で教育していくべきことなのだと思います。



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